为助力新进教师快速完成角色转变、夯实职业发展根基，尽快融入学校教学科研体系，统计学院近期统筹开展新进教师系列培训活动，涵盖科研能力提升、教学技能打磨、课程思政融入等多维度，为青年教师成长搭建全方位赋能平台。
10 月 14 日至 21 日，学校工会组织开展新进教师专题培训，统计学院积极动员全体新进教师参与。培训围绕教师职业规范、校园文化建设、教育教学理念等核心内容展开，帮助新进教师深刻领会教师职业的责任与使命，职业归属感与身份认同感显著提升，为后续开展教学科研工作筑牢思想根基。
10 月 27 日下午，统计学院联合经济学院举办青年教师教学竞赛（简称 “青教赛”）专家辅导讲座。烟台理工学院副校长苏春景教授担任主讲人，统计学院副院长蔡超、经济学院副院长王倩怡共同主持，统计学院全体新进教师全程参与。讲座中，统计学院教师路丹丹以 “单侧检验的古典方法” 为题、经济学院教师杨雪梅以 “寡头博弈” 为题进行教学展示。苏春景教授结合自身评委经验，从教学内容设计的逻辑性、授课风格的感染力、PPT 制作的细节规范等方面提出针对性改进建议，并系统解析青教赛备赛重点与日常授课优化路径，有效激发新进教师参与教学实践的热情，为其提升教学能力指明方向。
10 月 29 日上午，统计学院聚焦科研能力提升，举办新进教师科研选题专项辅导会。会议由学院副院长李丽主持，近两年新入职教师及部分青年教师参会。培训伊始，2025 年度国家社科基金项目获批者 —— 学院青年教师徐晓晴、蒋再平、张乐分享课题申报实战经验：徐晓晴围绕 “研究方向确定与问题凝练”，详述从学术积累到选题聚焦的思考过程；蒋再平回顾申报全流程，重点讲解不同阶段（选题论证、材料撰写、修改完善）的关键环节把控方法；张乐强调科研基础的重要性，指出课题设计的逻辑严谨性是立项核心。三位教师的分享兼具实用性与指导性，为与会教师提供可借鉴的实践方案。随后，李宝瑜教授系统讲解国家社科基金申报流程、核心要点与材料撰写技巧，着重强调选题需契合国家战略需求与学术前沿，并针对青年教师提出的 “选题方向模糊”“论证逻辑薄弱” 等问题逐一耐心解答。最后，李丽副院长作总结讲话，鼓励青年教师保持学术热情，主动参与各级科研项目申报，以个人成长助力学院科研事业高质量发展。
10 月 31 日上午，统计学院组织新进教师参加数学与信息科学学院（大数据学院）举办的课程思政专题报告。南京信息工程大学原党委副书记王尧教授主讲，围绕课程思政 “何以必要、居于何位、何谓内涵、何维构建、何为实践” 五大核心问题，深入阐释课程思政的育人价值与时代意义，点出当前实践中存在的 “思政与教学脱节”“融入表面化”“案例同质化”“评价单一化” 四大误区，并结合数理类课程案例，演示如何将家国情怀、科学精神、职业素养等思政元素有机融入课堂教学。此次报告帮助新进教师深化对课程思政的认识，为其提升 “教书与育人相统一” 的综合能力提供实践参考。
系列培训通过“科研筑基、教学赋能、思政铸魂” 的立体化培养模式，全面覆盖新进教师成长需求，有效帮助其快速适应岗位要求，为统计学院打造高素质青年教师队伍、推动教育教学质量与科研水平提升奠定坚实基础。
撰稿：王硕 一审：李丽 二审：贾小爱 终审：宋主修
